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      把握教育強國建設(shè)的“三”“六”“八”“五”
      來源:求是網(wǎng)   發(fā)布時間:2025-06-06   點擊:683次

        2024年9月,黨中央召開全國教育大會,習近平總書記發(fā)表重要講話,系統(tǒng)部署全面推進教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,為加快建設(shè)教育強國提供了行動綱領(lǐng)和科學指南??倳浀闹匾v話,鮮明提出教育的“三大屬性”,精辟概括教育強國“六大特質(zhì)”、“八大體系”的基本特征,深刻闡述建設(shè)教育強國必須處理好的“五個重大關(guān)系”,整體擘畫出教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略圖景。



      近年來,各地不斷加強科學、技術(shù)、工程、數(shù)學教育,激發(fā)青少年學生對科學知識的興趣,培養(yǎng)學生研究和創(chuàng)造能力。圖為2025年5月18日,在江西省撫州市金溪縣,學生在進行機器人賽前的組裝、調(diào)試。 人民圖片 鄧興東/攝


        “三大屬性”是教育強國建設(shè)的根基和原點?!叭姘盐战逃恼螌傩?、人民屬性、戰(zhàn)略屬性”是總書記關(guān)于教育本質(zhì)特征的重大理論創(chuàng)新。


        政治屬性回答了教育“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題。人民屬性回答了教育的基本立場問題。戰(zhàn)略屬性回答了教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化問題?!叭髮傩浴眱?nèi)涵豐富、相互聯(lián)系,深刻揭示了我國社會主義教育的鮮明特色和獨有優(yōu)勢,要求我們體現(xiàn)到教育強國建設(shè)各方面全過程。


        “六大特質(zhì)”是檢驗教育強國建設(shè)成效的根本性標尺。習近平總書記在講話中強調(diào),我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應(yīng)當具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。


        教育強國之“強”,應(yīng)當以強大的思政引領(lǐng)力確保人才培養(yǎng)方向,以強大的人才競爭力助力贏得國際競爭主動,以強大的科技支撐力夯實高水平科技自立自強根基,以強大的民生保障力滿足人民對美好生活的向往,以強大的社會協(xié)同力匯聚教育發(fā)展合力,以強大的國際影響力更好服務(wù)構(gòu)建人類命運共同體。“六大特質(zhì)”是教育強國建設(shè)的本質(zhì)性要求、標志性成效和根本性標尺。



      近年來,各地中小學積極落實“健康第一”教育理念,實施學生體質(zhì)強健計劃,讓學生更加健康、陽光、自信地成長。圖為2025年3月25日,湖南省永州市道縣朝陽小學,學生們在課間跳長繩。 人民圖片 蔣克青/攝


        “八大體系”是支撐教育強國建設(shè)的“四梁八柱”。習近平總書記指出,建設(shè)教育強國,必須全面構(gòu)建固本鑄魂的思想政治教育體系、公平優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育體系、自強卓越的高等教育體系、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系、泛在可及的終身教育體系、創(chuàng)新牽引的科技支撐體系、素質(zhì)精良的教師隊伍體系、開放互鑒的國際合作體系。


        “八大體系”聚焦立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌各級各類教育,加強科技支撐,把握教師隊伍建設(shè)基礎(chǔ)作用,拓展教育國際化發(fā)展空間,構(gòu)成相互聯(lián)系和支撐的邏輯體系,推動教育體系更加注重系統(tǒng)性、綜合性集成,推動教育組織更加注重開放融合、多元多樣,推動教育發(fā)展更加注重胸懷天下、自信自立,推動教育活動向更加靈活廣闊的自主學習、終身學習延伸。


        “五個重大關(guān)系”是教育強國建設(shè)應(yīng)當遵循的科學規(guī)律。習近平總書記在講話中提出教育強國建設(shè)必須處理好“五個重大關(guān)系”,為我們堅持和運用系統(tǒng)觀念,推動教育強國建設(shè)行穩(wěn)致遠提供了科學方法論。


        支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求的關(guān)系,明確了教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略重點和最終目標。知識學習和全面發(fā)展的關(guān)系,揭示出掌握學業(yè)知識是學生能力提升的主要途徑。培養(yǎng)人才和滿足社會需要的關(guān)系,揭示出供需適配才能彰顯人才培養(yǎng)效用、實現(xiàn)人才價值。規(guī)范有序和激發(fā)活力的關(guān)系,揭示出管理規(guī)范、秩序井然是有效教育教學的重要前提。扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗的關(guān)系,彰顯教育發(fā)展的道路自信、展示教育發(fā)展的寬廣視野。


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